De Peter Petersenschool stimuleert de individuele ontwikkeling van een kind, maar daarnaast staat ook het begrip ‘samen’ centraal. Elk weekprogramma bestaat uit vier vaste onderdelen: Gesprek, werk, spel en viering. Daarnaast gaan theorie en praktijk hand in hand op de PPS. De school biedt de leerstof op verschillende manieren aan, aansluitend op de individuele mogelijkheden van de kinderen. Zo hoopt de school de kwaliteiten en capaciteiten van ieder kind te benutten. Ook plannen de kinderen in overleg met de groepsleider hun werkweken in en houden ze een portfolio bij over hun ontwikkeling.

De school hecht ook veel waarde aan kringgesprekken. Zo wordt aan het begin van de dag besproken wat die dag zal gebeuren en wordt aan het einde van de dag teruggekeken op wat er geleerd is. De PPS heeft als dol om kinderen los te laten en ze te laten leren door middel van eigen ervaringen. Zo krijgen kinderen veel ruimte voor hun ontwikkeling, en leren ze samen te werken en zich aan te passen aan anderen.

Tot slot zijn ook ouders belangrijk voor de school. Zo vormen ze het bestuur van de school middels een vereniging waaronder de PPS valt samen met ’t Vlot uit Hoogezand. Ook helpen ze regelmatig bij het organiseren van workshops, koken ze met kinderen of helpen ze bij het onderhoud.

Door: Redactie Nationale Onderwijsgids