Haren
NOG Vacature Docent 2de graad Aardrijkskunde
- Functietitel:
- Docent 2de graad Aardrijkskunde
- Online datum:
- 17-04-2024
- Aanvang functie:
- Zo spoedig mogelijk
- Provincie:
- Gelderland
- Plaats:
- Zutphen
- Sector:
- Voortgezet Onderwijs
- FTE
- 0,2
- Dienstverband:
- Tijdelijk met uitzicht op vast
- Soort vacature:
- Parttime
- Opleidingsniveau:
- HBO
- Omschrijving:
Wij zijn op zoek naar een tweedegraads docent Aardrijkskunde die samen met onze enthousiaste sectie inspirerende en uitdagende lessen verzorgt, waarbij de relatie met de leerling centraal straat.
De functie betreft het verzorgen van vaklessen aan de klassen 9 en 10 VWO. IJsselhank De werkdagen zijn maandag en dinsdag.
Competenties voor deze functie :- Kunnen organiseren van het klasmanagement;
- Zorgen voor een veilige leeromgeving;
- Kunnen motiveren, stimuleren en samenwerken;
- Goede communicatieve vaardigheden;
- Kunnen reflecteren;
- Kennis en ervaring in het vakgebied.
Wat wij vragen
Wij vragen :
- (in opleiding voor) Een 2de graad lesbevoegdheid Aardrijkskunde
- Ervaring met het lesgeven aan examenklassen
- Affiniteit met de vrijeschool en in staat tot het verbinden met de achtergronden van de school.
- Affiniteit en betrokkenheid met de doelgroep.
- Flexibiliteit omtrent inzet.
Wat wij bieden
Wij bieden :
Een veelzijdige baan in een dynamische werkomgeving, met veel zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Een tijdelijke aanstelling met uitzicht op vast. Een cao met goede arbeidsvoorwaarden, een prettige werksfeer, waarin ruimte is voor het individu en waarin ieders bijdrage op de juiste waarde wordt geschat.Inschaling conform cao-VO.Inlichtingen worden verstrekt door Eljo in ‘t Hout, Teamleider, mail: eihout@vszutphen.nl, tel 0575-538720. Bekijk ook onze website https://vszutphen.nl/ en/of onze YouTube pagina
Meer weten
Jouw sollicitatie:
Herken jij je in bovenstaande omschrijving? Ben jij die gedreven enthousiaste docent? Maak ons dan nieuwsgierig naar wie je bent en wat jouw mogelijkheden zijn. Stuur ons zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk vóór 5 mei a.s., je cv en motivatiebrief toe via kharmsen@vszutphen.nlContact
Mevr. Harmsen
kharmsen@vszutphen.nl
Gegevens Vrije School Zutphen
- Naam instelling:
- Vrije School Zutphen
- Adres:
- De IJsselhank 1
- Postcode:
- 7206 DG
- Plaats:
- Zutphen
- Telefoonnummer:
- 0575 538 720
- Website:
- https://www.vszutphen.nl
- Provincie:
- Gelderland
- Omschrijving:
De Vrije School Zutphen VO is een onderwijsinstelling die diep geworteld is in een holistische filosofie, met als doel om individuen te vormen tot evenwichtige, zelfbewuste en betrokken leden van de maatschappij.
Hun benadering van onderwijs is doordrenkt van de antroposofische visie van Rudolf Steiner, waarbij de ontwikkeling van hoofd, hart en handen centraal staat. De school zet zich in voor het bevorderen van eerbied voor het leven en de eigenheid van elk individu, met begrip, liefdevolle aandacht en ondersteuning voor groei. Leerlingen worden aangemoedigd om elkaar te complimenteren, fouten te maken als leermomenten te omarmen en elkaar te helpen groeien.
Autonomie in verbinding is een kernwaarde, waarbij de kracht van het individu wordt gecombineerd met de kracht van relaties. Leerlingen worden gestimuleerd om autonoom en authentiek te handelen terwijl ze bewust de ontmoeting met anderen opzoeken, elkaars bijdragen waarderen en het evenwicht tussen autonomie en verbinding verkennen.
Ontwikkeling is een voortdurende reis, en de school erkent dat elk individu unieke ontwikkelingsvragen heeft. Ze creëren een omgeving waarin deze vragen bewust worden gemaakt en waarin grenzen, ruimte en kansen worden geboden om doorontmoeting te groeien. Hierbij staat de totale ontwikkeling van de mens centraal, inclusief fysieke, emotionele, mentale en spirituele aspecten.
Het idealisme van de Vrije School Zutphen VO komt tot uiting in hun streven naar duurzame vormgeving van de toekomst. Ze geloven in een dynamische balans tussen idealisme en realisme en moedigen actieve betrokkenheid en het zoeken naar kennis aan, zelfs als de antwoorden niet onmiddellijk voorhanden zijn. Dit alles met als doel om een gezonde leer- en leefomgeving te creëren en actief bij te dragen aan de vormgeving van een menswaardige maatschappij.